Отчёт о работе воспитателя старшей разновозрастной группы. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам Наталья Геращенко Отчёт о работе воспитателя старшей разновозрастной группы. Отчет воспитателя старшей разновозрастной группыо проделанной работе за 2. Геращенко Н. Ю. Воспитание и обучение детей проводилось по программе дошкольного образования «О рождения до школы» под редакцией Н. Васильевой. При работе с детьми использовались современные технологии: -здоровьесберегающие- дыхательная, звуковая гимнастики, психогимнастика, виброгимнастика.- предметно- развивающие- проектно- исследовательские«Моя малая Родина» (долгосрочный, «Охрана жизни и здоровья детей» (со 2 сентября по 2 октября, «Сохрани здоровье сам»(с 2. Образовательная деятельность проводилась с использованием видеосистемы, дидактического материала, различных игровых пособий. К началу учебного года была подготовлена развивающая среда, которая была разделена на центры с учетом гендерного подхода.
Вот они какие :девочки и мальчики. Вот они какие :девочки и мальчики.'. Скачать бесплатно и без регистрации. Регистрация позволит Вам стать участником социально-профессиональной оформление папки - передвижки " Гендерное воспитание ", советы родителям "Девочки и Болтали час без передышки в цветастых платьицах. В дошкольном возрасте идет интенсивный процесс становления. Регистрация по пригласительному коду; Войти. Идея содружества общественного и семейного воспитания, взаимной в основных направлениях развития системы дошкольного образования. Размещение оборудование организовано таким образом, что позволяло детям в соответствии со своими интересами и желаниями свободно заниматься в одно и то же время, разными видами деятельности. Была проделана работа по наполнению методических и дидактических подборок, презентаций, изготовлены различные игры по развитию логики и патриотическому воспитанию («Собери герб», «Достопримечательности Москвы и Крыма»(кубики, карточки,игры по народным росписям). Проведен мониторинг развития детей в середине и на конец учебного года,который показал, что уровень развития детей в конце года выше, чем в середине учебного года (процентный показатель детей по усвоению программы вырос с 9. По итогам мониторинга сделан вывод о том, что больше времени следует уделять развитию речи, развитию словарного запаса детей, играть в словесные и сюжетно- ролевые игры. Итоги мониторинга: Высокий уровень- 7 человек- 2. Средний уровень- 2. Низкий уровень- 1 человек- 4%. По результатам диагностики планирую на 2. Продолжать развивать и расширять словарный запас, учить общению с педагогами, родителями, сверстниками. Развивать навыки употребления в речи синонимов, антонимов. Гендерное воспитание детей через игру Папки - передвижка Гендерное воспитание детей через игру формат А4 автор limush. Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах. Гайдар шагает впереди (видео-караоке). Сложных предложений разных видов. Продолжать формировать представления о различных группах предметов, имеющих общий признак. Считать до 2. 0 (количественный, порядковый). Обратить особое внимание на состав чисел в пределах 1. Продолжать развивать временные представления о пространстве. Продолжать развивать интерес у детей к художественному творчеству. Учить различать виды изобразительного искусства. Декоративно- прикладное и народное искусство. Развивать у детей игровые навыки. Продолжать развивать навыки театральной культуры. Закреплять умение договариваться в игре со сверстниками. Продолжать формировать интерес и любовь к спорту, к физическим упражнениям. Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей. Продолжать развивать литературную речь детей, приобщать к словесному искусству. Продолжать знакомство с художественными произведениями, иллюстрациями известных художников. Особое внимание обратить на выразительное чтение стихотворений. На протяжении всего учебного года велась работа с семьями воспитанников. На начало учебного года был составлен план работы с родителями, оформлен информационный стенд на котором, родители могли ознакомиться с рекомендациями по тематическим неделям, информацией и рекомендациями по развитию и воспитанию детей старшего дошкольного возраста, объявлениями и др. На протяжении года были проведены родительские собрания. Региональный компонент». Участие в семинарах: доклады «Приёмы и методы, используемые на занятия по изо- деятельности», «Проблемы коммуникативного поведения дошкольников». Консультации: «Современные художественные материалы и средства», «Проектная деятельность «Моя малая Родина». Работа в Школе молодого воспитателя «Росточек»: «Школа безопасных наук», «Исследовательские методы обучения в дошкольном образовании». Школа волшебного рисования: такие разные дома»; занятие с элементами драматизации «Поход в театр»; занятие по ФЭМП «В гостях у Белоснежки»; занятие по патриотическому воспитанию «Путешествие в страну Геральдика»; занятие по опытно- экспериментальной деятельности «Царица- вода»»; спортивный досуг «Спортивное будущее России». Подготовлены конспекты занятий,но не проведены: занятие «В стране родственных слов»; пластик- шоу «Физкультурная сказка»; «Фитбол- аэробика». В течении года группа участвовала в тематических неделях и акциях (по годовому плану)Участвовала в работе творческой группы .
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |